Método científico

Se trata de un método que se emplea para determinar o formular teorías o leyes los científicos, esto con el fin determinar el estudio o el porqué de algún fenómeno natural. El estudio de este método facilita la explicación de diversos acontecimientos de carácter natural, esto con la finalidad de entender y conocer la utilidad de los mismos en la vida del ser humano.

Este método cuenta con una serie de pasos a saber:

  • Observación

Se trata del primer paso a seguir en este método. La observación resulta ser de vital importancia a la hora de realizar este tipo de investigación, ya que no solo es mirar, es detallar el entorno y los pequeños detalles en las cosas o en un fenómeno.

En este sentido, se emplea tanto los 5 sentidos como los aparatos tanto de medición como de observación necesarios con el fin de recoger la mayor cantidad de datos precisos.

  • Planteamiento del problema

Luego de realizar una observación objetiva y directa obtenemos información que nos permite realizarnos las preguntas necesarias que tengan relación con la investigación. Es por ello que el planteamiento se realiza con una pregunta clara y precisa.

  • Formulación de la hipótesis

En este espacio se busca dar todas las posibles respuestas al problema que anteriormente se ha planteado. A estas posibles respuestas se le conoce como hipótesis verificables, es decir, se deben evaluar y corroborar con el fin de determinar cuál es la respuesta correcta y cual no.

  • Diseño de experimento

En este punto de la implementación del método se realizan una diversidad de experimentos tomando en cuenta los materiales a implementar, los pasos a seguir, factores intervinientes y el tiempo estimado de aplicación. A través del proceso de experimentación, se evalúa, confirman, verifican y comparan datos.

  • Registro y análisis de datos

En este punto de la investigación se requiere llevar un registro y anotación de todo lo que se hace y observa. Esto con el fin de mantener un control para así poder llegar a una conclusión acertada.

  • Conclusión

Una vez realizado todos los pasos anteriores, se pasa a realizar la conclusión del trabajo pudiendo arrojar dos vertientes como resultado, la primera seria la confirmación de la hipótesis planteada y la segunda sería la negación de la misma.

Ejemplos de métodos científicos

  1. Ejemplo 1
  • Observación: recipiente de agua
  • Planteamiento: ¿Cuáles son los factores que influyen en la evaporación del agua contenida en el recipiente encontrado al aire libre?
  • Formulación de la hipótesis: pueden influir sobre la evaporación del líquido contenido en el recipiente:

Temperatura del ambiente

La superficie que se expone al aire libre

La cantidad o volumen del agua

  • Diseño de experimento: realizamos las pruebas en cuatro envases de agua que posean la misma dimensión y tamaño y los identificamos. En tres de los cuatro recipientes agregamos 1 litro de agua, el en cuatro vamos a agregar 2 litros de agua. El recipiente 3 se va a tapar por la mitad. El recipiente dos lo vamos a colocar debajo de una lámpara y los otros 3 en una ventana. Tomen muestra de la temperatura antes y después de colocarlos durante el día.
  • Registro y análisis de datos: se evalúan las variables de los 4 envases tomando en cuenta la temperatura, la superficie, el volumen de líquido y la masa de agua que se ha evaporado.
  • Conclusión: el agua que se ha evaporado no depende de la cantidad si no del ambiente y la superficie que queda expuesta.
  1. Ejemplo 2
  • Observación: las hojas de los árboles son de tonalidad verdosa.
  • Planteamiento: ¿Por qué las hojas son de color verde?
  • Recopilación de datos: investigación en libros de un concepto llamado clorofila y es lo que contienen las plantas.
  • Formulación de hipótesis: las hojas de los árboles son verdes gracias a un elemento llamado clorofila.
  • Experimento: coloco una hoja de un árbol en un frasco de alcohol y lo llevo a hervir.
  • Resultados: el alcohol se torna color verde.
  • Conclusión: las hojas efectivamente son de color verde, debido a un elemento llamado clorofila que es el encargado de dar el color verdoso a las hojas de los árboles.
  1. Ejemplo 3
  • Observación: el sol sale de dia.
  • Planteamiento: ¿Por qué el sol sale de día?
  • Recopilación de datos: investigación documental donde se determina que gracia al proceso de rotación y traslación del planeta tierra, el sol genera la luz suficiente para que sea de día.
  • Formulación de hipótesis: la luz que se refleja durante el dia es gracias a los rayos que emite el sol.
  • Experimento: verifico la luz que es emitida por el día y cuál es la estrella que se refleja en el cielo.
  • Resultados: la luz es emitida por el sol
  • Conclusión: el sol sale de día gracias al proceso giratorio del planeta y a la luz que emite este astro sobre el mismo.
  1. Ejemplo 4
  • Observación: la lluvia proviene de las nubes
  • Planteamiento: ¿Por qué las lluvias provienen de las nubes?
  • Recopialcion de datos: libros de naturaleza y ciencia determinan que gracias a la evaporación del agua, las nubes se cargan y producen las precipitaciones
  • Formulación de hipótesis: el agua que cae del cielo proviene de las nubes gracias a la evaporación del agua generada por el sol.
  • Experimento: verificamos el proceso de evaporación.
  • Resultados: efectivamente el agua se evapora y se condensa en las nubes.
  • Conclusion: gracias al proceso de evaporación que se genera en los ríos y quebradas, el agua evaporada es condesada en las nubes y posteriormente descargada en forma de lluvia, es por eso que las lluvias provienen de las nubes.
  1. Ejemplo 5
  • Observación: un ramo de flores dura más tiempo conservada si se le agrega una aspirina al agua.
  • Planteamiento: ¿Un ramo de flores dura más tiempo conservada si se le agrega una aspirina al agua o cloro?
  • Recopilación de datos: el agua que se les coloca a los ramos de flores en los recipientes generalmente acumulan bacterias. Es por ello que debemos verificar si es el cloro o la aspirina lo que hace que dure un ramo de flores en un florero.
  • Experimento: se utilizaran tres jarrones con tres ramos de flores. Todos estarán bajos las mismas condiciones de temperatura, luz y cantidad de agua. Uno de los tres estará compuesto solo por agua y las flores, el segundo tendrá una aspirina en el recipiente y el tercero solo tendrá unas gotas de cloro.
  • Resultados: luego de varios días de observación y muestra se determinará cual ha sido el mejor resultado.
  • Conclusión: en este espacio se demostrará si la hipótesis planteada ha sido cierta o falsa.